歷史沿革 學校以江西師大鷹潭學院為基礎創(chuàng)辦。2001年5月經(jīng)鷹潭市委常委會研究，鷹潭師范學校與鷹潭教育學院籌建處（與“江西師大鷹潭?？撇俊眱蓧K牌子一套人馬）實質合并，成立江西師大鷹潭分院委員會。鷹潭師范學校前身為1960年創(chuàng)辦的上清師范學校，1980年更名為鷹潭師范學校。江西師大鷹潭學院由江西師大鷹潭分院更名而來。1987年6月經(jīng)省教委批復，同意舉辦江西師大鷹潭?？瓢?；1988年3月經(jīng)省教委批準，同意籌建鷹潭教育學院。1994年經(jīng)省教委同意，江西師大鷹潭?？瓢喔麨榻鲙煷篾椞秾？撇?，2001年4月更名為江西師大鷹潭分院，2001年11月再次更名為江西師大鷹潭學院。2002年4月鷹潭職業(yè)技術學院成立后，與江西師大鷹潭學院合署辦學。2015年2月，在江西師大鷹潭學院基礎上設置江西師范高等?？茖W校。
辦學定位 學校以培養(yǎng)小學、幼兒園骨干教師和技術技能型人才為基本定位，服務區(qū)域基礎教育、職業(yè)教育和特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)適需對口人才，是江西省師資培養(yǎng)基地之一和江西省職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展“優(yōu)質?！薄?/span>
辦學目標 學校秉承“自強、厚德”校訓，弘揚“仁、智 、信”校風，落實教育強國戰(zhàn)略，對標對表加快推進中國特色高水平高職學校建設，努力在職業(yè)教育綜合改革提質創(chuàng)優(yōu)上“勇爭先”。
專業(yè)建設 學?，F(xiàn)設文學與新聞傳播學院、學前教育學院、外國語學院、數(shù)學學院、經(jīng)濟與管理學院、護理與視光學院、物聯(lián)網(wǎng)學院、藝術學院、體育學院、航空旅游學院、教師教育部和思想政治理論教學部等12個教學單位，開設教師教育專業(yè)10個、職業(yè)教育專業(yè)24個。學前教育專業(yè)被認定為“國家骨干專業(yè)”，計算機應用技術、機電一體化、英語教育被認定為為“省級骨干專業(yè)”。建成5門省級精品在線課程，1門省級“課程思政”示范課程。小學教育專業(yè)教學資源庫被認定為國家第二批職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫，計算機應用技術專業(yè)現(xiàn)代學徒制試點項目被認定為“省級現(xiàn)代學徒制試點項目”。
師資隊伍 學?，F(xiàn)有專任教師510余人，教授30人，副教授63人，碩士研究生以上學歷學位教師230余人，在職博士5人，在讀博士15人，雙師型教師81人，“江西省高校教學名師”5人，“江西省高校中青年骨干教師”13人，全國優(yōu)秀教師曾憲梓教育基金獲得者3人，國家級高層次人才、高技能人才2人。
辦學條件 學校占地面積1250畝，建筑面積31.6萬平方米，教學科研儀器設備總值3963.09萬元，館藏紙質圖書65萬冊。建有11個教學實訓中心，200余個實驗實訓室。建有附屬小學、附屬幼兒園、早教中心等教學實踐基地。學校是江西省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范孵化基地、江西省普通話測試標準化建設示范基地?！肮I(yè)機器人職業(yè)能力考試站”，是省內第一家、也是唯一一家雙職業(yè)資格能力考試站。
人才培養(yǎng) 建校以來，共培養(yǎng)了6萬多名畢業(yè)生，為江西經(jīng)濟社會發(fā)展作出積極貢獻?，F(xiàn)有全日制?？圃谛Ｉ?1809人。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率位居全省同類院校前列。近五年，學生參加職業(yè)院校技能大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、數(shù)學建模大賽等賽事，獲得國家級獎項10項，獲省級各類獎項200余項。
科學研究 近年來，我校教師主持省級以上研究課題100余項，公開發(fā)表省級以上論文700余篇，其中核心期刊發(fā)表學術論文200余篇、出版專著30多部。學校現(xiàn)為“江西省哲學社會科學重點研究基地”、“上海交通大學人文學院海外漢字文化研究中實踐基地”。學?，F(xiàn)有鷹潭市物聯(lián)網(wǎng)“學科帶頭人”1人，校青年教師參與的《超細銅導體關鍵制備技術及產(chǎn)業(yè)化》項目榮獲江西省科學技術進步獎二等獎。
辦學榮譽 近年來，學校先后被授予“江西省文明單位”“江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”“江西省高校思想政治教育工作先進集體”“江西省高等教育學籍管理先進單位”“江西省高校后勤管理工作先進單位”“江西省高校人事管理先進單位”“江西省語言文字工作先進單位”“江西省依法治校示范校”等多項榮譽稱號。
—— 江西師范高等專科學校
